Mijn kind loopt vast
Wat speelt hier vaak?
Misschien zijn er al gesprekken geweest — met school, met de huisarts, met hulpverlening — en toch blijft het beeld onvolledig.
Niet het label staat centraal, maar de vraag wat dit gedrag logisch maakt. Vanuit dat gedeelde beeld ontstaat vaak pas een passende vervolgstap.
Onze insteek
- Mijn kind lijkt hoogbegaafd, maar komt niet tot leren.
- Mijn kind past zich aan en verdwijnt in de klas.
- Mijn kind zit thuis of dreigt uit te vallen.
- Iedereen ziet iets anders en we komen niet verder.
